小学生のモチベーションUP

2020年1月23日

昨日、親知らずを抜きました・・・。
もっと早く抜けばよかったです。麻酔が効いているので、痛くはないのですが、
何だか落ち着きません。あと1本残っているので、来週、最後の1本です！
断捨離のような気持ちで、いろいろと整理しています。
親知らずも、先延ばし先延ばしで逃げていた事なので、ようやく片がつきます(笑)

先日、ある保護者から、嬉しい事をご報告いただきました。
小学生の生徒ですが、
普段塾の授業の感想を聞いても、＜別に＞としか答えなかったそうですが、
先週は感想が違ったそうです。
＜今日、塾でこんなことを学んだよ！＞と報告くれたそうです。自分から。

宿題などは、普段からちゃんとやってくれています。
先日の授業も、今まで通りの授業をやりました。
ただ一つ違ったのは、＜学校の予習＞を行ったことです。

特に小学生にとって、学校の勉強って存在が大きいです。
だからこそ、塾で予習をする効果が大きい事を改めて感じました。
同時に、『子供って、新しい事を学ぶことが、好きなんだ！』という事を
強く実感することが出来ました。

勉強が嫌い、苦手、な生徒ほどどうしても復習型になります。
出来ない事を出来るようにすることが最終目標です。
でも、とっかかりを　予習　にする方法もありだと最近思います。
学校の授業で　分かる！　出来る！　なんか聞いた事ある！　
という状態にしてあげる事も、塾の大事な役割の一つだと子供たちの変化で
学ぶことが出来ました。

心のコップを勉強に向けさせて、学習成果をしっかりと出していきたいです。