勉強をする目的②

現在、中１・中２（北中・南中・長久手中合同）の、【鬼特訓】中です。

今日はパソコンを取り外し、＜学校ワーク＞＜塾からのテスト対策プリント＞を中心に進めます。

みんな、頑張って勉強しています！

環境が人を育てると言いますが、子供たちと一緒にいると実感します。

違う中学ですが、みんな顔見知り。友人であり、仲間です。

愉しい時も、苦しい時も、みんなで経験し、受験まで頑張ってほしいです！

 

さて、前回の続きですが、

理想の成績の上げ方は、＜ちょこちょこ壁にぶつかり、あがていく方法＞が良いとお話をさせていただきました。右肩上がりで上がっていくと、一度の成績不振が子供たちにとって、大きすぎる障害になるからです。

なぜ、ちょこちょこ壁に当たった方がいいのか？

壁に当たると、＜感情＞が生まれます。

＜悲しい＞＜悔しい＞＜かっこ悪い＞＜負けたくない＞とかです。

 

日本の学力低下が顕著になってしまったのは、＜順位や偏差値＞を教育現場から排除してからです。

確かに、運動会で、びりになる事は、見ている親御さんや先生にとって＜悲しい＞かもしれません。

だから、順位をつけないという考え方は、大人にとっては＜救い＞になるし、良い事かもしれません。

また、子供の事を本気で考えた結果なのも、十分に理解出来ます。だから、悪いとは言えません。

しかし、＜子供たち＞にとっては、私は、大きなマイナスだと思っています。

最近、特に男の子の親御さんから、＜向上心が感じられない＞と言われることが多いです。

確かに、そう感じます。＜普通がいい＞と、言葉に出す子も多いです(笑)

夢は、＜公務員＞！

これは、現実に起きていて、そもそも、夢って職業の事なのか？という、当たり前の疑問も持たれなくなってきました(笑)　ちなみに、＜なんで公務員なの？＞と聞くと、＜安定しているから！＞と応えます。公務員は、大きくは＜役人＞です。人の役に立つ立派で責任ある仕事です。人の嫌がる事も多く、だからこそ、税金からお給料をもらえるのです。本当に、安定しているのかなあ？とちょっと違和感持ちますね。

一つの例ですが、運動会でびりになり、＜悲しい＞という経験を減らしてしまっている事が、

この＜普通がいい＞を生み出しているような気がしてならないのです。

 

＜悲しい＞という、【心の奥から、ふつふつとあふれ出てくる感情】

この感情に対し、一所懸命に取り組むことが、生きる事であり、＜本気＞になるということなのです。

本気で勉強しなさい！って、いくら本気で言っても、子供には伝わりません。

本気とは、くどいですが、【心の奥から、ふつふつとあふれ出てくる感情】に対して発揮されるものです。

 

語弊があるかもしれませんが、

この感情を生み出すには、見守るしかないのでは？

運動会でびりになる子供の＜悲しい・悔しい＞を無くすため、順位をつけない事は、

子供にとって、本気になれるチャンスを奪う事にもなっているのです。

 

事実、辛い思いや、悔しい思い、恥ずかしい思いなどをした生徒は、

劇的に成績が上がります！

志望校が動機になる事は、あまりありません(笑)

それよりも、大人からすると、＜くだらない理由＞である事が多いです。

＜彼女が頭良いから、ちょっとやばい・・・＞とか、

＜仲がいい友達がみんな成績いいから、恥ずかしい・・＞とか、

＜褒められたい！＞とか、

単純な感情こそ、本気になれるエネルギーであることが多いです！

 

いつ、子供たちが本気になるのか？

どうすれば、感情が生まれるのか？

一人一人違うので、はっきりとは言えません。

ただ、＜あっ、この生徒、本気になったな！＞とわかる瞬間があります。

ほぼ１００％、成績が上がると確信できる瞬間があります。

それは、

 

＜涙＞

 

です。

子供たちが、泣いたとき、特に悔しくて泣いたとき、

その時が、人生を変えるチャンスです。マリオのワープぐらい、ステップジャンプします！

＜悔しかったら、どうすればいい？＞とだけ、声をかければいいのだと思います。

＊励ましたり、慰めたりすると、失敗します。私も経験しました。

 

ちょこちょこ壁（つまり悔しい！恥ずかしい！悲しい！を経験させること）を乗り越えさせ、

中学・高校の6年間に起こる、【たった一度の奇跡】（悔し涙を流す瞬間の事）を作る。

そして涙を流した生徒に、＜どうすればいいと思う？＞とだけ、問いかけ、

心の感情に対し、本気にさせていく。

 

そして、最終ステージです。

実はここまでの話は、社員研修や新人研修などでも、

同じようなステージをクリアーさせていくことが多いと思います。

中学、高校で勉強をする本当の目的は、

＜社会に入るための、予行練習＞であるからです。

次回、最後の③をお伝えします。

＊③が終わり次第、勉強方法などのお話に戻します。あと1回だけ、お付き合いください(笑)